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    我渴望自由作文800字

    发布时间:2018-03-20

    我渴望自由

    五星直选复式杀号技巧 dfc.bdzq42.com   我渴望自由,外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?因为我根本一点自由都没有。

      今天我早早的就做完了作业,一看表,才7点半,我就想看电视,拿起电视机的??仄?,准备换少儿频道,不料,一家之主的妈妈突然驾到,她对我说:“你干嘛!作业都没写完,还敢看电视?”我忙说我早就写完了,妈妈说:“写完了是吧,正巧家里酱油和盐巴没了,你去超市买回来。”然后就随手丢给了我15元,还把我宠从沙发上赶了下去。我极不情愿的拿起这15元,奔到了超市,快速的买回了要买的东西,回到家,我看到爸爸妈妈坐在沙发上有说有笑的谈着电视里的事,我忙说:我也要看!妈妈的脸突然晴转阴,对我说:“智美,难道你忘了,今天还要练琴呢!”我说:“就看10分钟,好不好?”妈妈还是不同意,我只好闷闷的回到了我那个“小牢房”房间里练琴。练完琴,我看离上床睡觉还有20分钟,想去看10分钟电视,剩下来十分钟去洗澡,换睡衣,上床睡觉,这样时间就很充沛了,可是妈妈还是不让。我很想对妈妈说:“妈妈,我已经4年级了,可以自己分配时间了,不需要您来指导,我已经长大了,要知道,燕子长大,终究要离开妈妈的怀抱。妈妈,为什么你就是不理解我想要自由的这种心情??!”

      我做了一个梦:我变成了鱼儿,和他们在大海里畅游;我变成了小鸟,和他们在天空中自由的飞翔;我变成了马儿,跟他们在茫茫草原上尽情驰骋。

      我躺在绿茵茵的草地上,仰望的蓝天,我是多么渴望自由

      五年级:陈智美

      点评:本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

      老师给你最大的建议就是,和自己的父母谈谈,表达自己内心的意愿,不要成为学习的工具,从内心深处喜欢学习才能学的更好。加油。

      点评老师:孟祥琦

    我渴望自由

      “我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”这首歌唱出了我的心声。我多么渴望飞翔,多么渴望自由。

      现在我已经不是懵懂无知的小女孩了,我已经长大了。我整天在知识的海洋里遨游,每天都有堆积如山的作业等着我去做?;匾渫晔贝?,我总是和小伙伴们追逐嬉戏,好自由!可是过去的记忆早已被时间冲淡了。

      许多家长都望子成龙,望女成凤!我的妈妈也不例外,她每个学期都会给我买好几套课外作业、试卷,看得我眼花缭乱。望着这些作业,我叹着气:哎,妈妈也不想想,连老师布置的作业都那么多,还给我增加课外的,哪有时间写??!妈妈好像看出了我的心思:“女儿,我知道你作业多,但我也是为了你好,时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。"没办法,我只好照着妈妈的去做了。

      在我的记忆里,假日里的我几乎总是与"作业”为伴,我就像一只被关在笼子里的鸟儿,没有自由的余地。我总是在家写着作业,望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈,谈笑风生,多么快乐??!她们看到我,好像都在嘲笑我:”假日里还写什么作业,还不快出来玩玩。“我望着她们不禁苦笑一番,那滋味啊,真是难受极了!如果我也能和她们一起玩耍就好了,就算是1小时也好,真希望能”逃离"这个“笼子"。

      我渴望着,渴望着,多么希望能到大自然看看生机的万物;多么希望听听音乐,陶冶性情;多么希望出去透透风,静静地享受生活之乐趣,感受微风的温柔!

      自由啊自由,请你快快回到我身边,来拥抱我这颗受拘束的心灵!

      六年级:曹煜

        点评:孩子的气的语言很有意思。比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。全文层次清晰,语句流畅,生动紧凑,趣味性强。

      美中不足的是:只是语言上和心里渴望自由有些无力,作者可以加些自己对于自由的幻想,在想象中你是怎样的,没有了作业的束缚,和朋友快乐的游戏等等。

      愿你有个轻松快乐的童年o(∩_∩)o~

        点评老师:苏璐璐 

    我渴望自由

      每个人内心深处都有最深切的渴望;而我却渴望小鸟自在飞翔的自由。

      没放假之前,走哪都有人盯着:在学校老师拼命鞭策我们,连喘口气的时间都没有;在学校晚自习没写作业出去玩又被同学说得半死;在家里发了会呆,,,后果就是这样——你又没在做作业!你知不知道现在都要毕业啦!用功!

      不信你瞧瞧我在家里是怎么被“囚禁”的——

      又是一个周末我正在“奋笔疾书”,妈妈进来满意的点点头说:“做完作业别出去了,再在房间里看书吧。”说罢转身关门,房间只留下关门的回音。。。许久,我抬起头,坐在椅上发呆;殊不知妈妈何时站在我身后。“你该发通缉令了!”我一惊立马又低下头来。“跟你说了多少次,现在是毕业考,冲刺??!……”“唉,难道我连一点自由都没了吗?”我小声嘀咕着。

      我原以为放假之后能轻松了,可让我没有想到的是——在餐桌上吃饭时爸爸给我了个任务--让我在这两个月的暑假里学会250个单词。。。唉,还是在“牢笼”里??!只不过换了个人而已…

      一天,还在梦中翱翔的我被爸爸喊起来,“快起来背单词!你知不知道英语是门很重要的课程??!快起来背!”睡眼惺忪的我嘴上应答可心里却忍不住发牢骚:爸爸呀,我才放假呢!也不让休息会儿。

      哎,我真想变成小鸟自由的飞会??!

      “快点背!”“哦!知道了。”

      六年级:张梓俊

       点评:作文用爸爸的话作为结尾,很有新意,也提现了小作者平时真实的生活状态,惟妙惟肖。

      老师建议是作文和平时的生活状态是不一样的,不需要用逗号表示在发呆的状态,这就需要小作者的语言表述能力很强,用描述动作的方式让人知道当时的动作是什么样的,如临其境。

      点评老师:孟祥琦

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